„Alle sind nach vorne gegangen“: In St. Petersburg kam es zu einem Skandal aufgrund eines seltsamen Schulauftrages
Öffentliche Reaktionen und ein Sturm der Entrüstung verursachten einen Schulbesuch in St. Petersburg. Dort fragten die Lehrer die Schüler schreibe Briefe an den Vater nach vorne.
Die Mutter einer der Viertklässler der nördlichen Hauptstadt reichte Klage bei der Staatsanwaltschaft ein, da die meisten Eltern die Autoren des Lehrplans für den Kurs „Literaturlesung“ nicht unterstützten.
Viele Eltern wurden empört und baten die Kinder, einen solchen Auftrag nicht auszuführen, manche schrieben den fiktiven Vätern an die Front selbst. Aber alle stimmen ausnahmslos der Aufgabe zu extrem fehlerhafte und traumatische kindliche Psyche.
Das Stadtkomitee für Bildung verlangte Klarstellung. Die Beamten antworteten, dass das Thema, über das diskutiert wird, sehr schwierig sei, aber es sollte zumindest für die „intellektuelle und moralische Gesamtentwicklung von Kindern“ untersucht werden.
Die Beamten verglichen diese Aufgabe mit Geschichten über den Großen Vaterländischen Krieg, der Blockade von Leningrad, der Schlacht von Stalingrad und anderen Meilensteinen in der Geschichte Russlands.
Ein Lehrbuch zum literarischen Lesen, in dem der Auftrag nach Ansicht der Bildungsbeamten enthalten war, wurde vom Bildungsministerium genehmigt und entspricht in vollem Umfang den Anforderungen staatlicher Normen.
Das Schulgesetz, dem die Schulen unterstehen, impliziert, dass jedes auf staatlicher Ebene genehmigte Bildungsprogramm eine Schule auswählen kann, jedoch für jeden einzelnen Lehrer das Recht, diese oder andere Übungen oder Aufgaben aus dem Lehrbuch zu geben oder nicht.
Das Bildungsministerium betonte, dass die Lehrkräfte den Kindern alternative Aufgaben anbieten sollten. Wenn eine bestimmte Aufgabe aus verschiedenen Gründen nicht erfüllt werden kann, müssen Optionen angeboten werden, die für jeden geeignet sind.
Im "kreativen" Netzwerk fanden auch die Macher von Lehrbüchern und Lehrern der nördlichen Hauptstadt kein Verständnis. Viele Benutzer äußerten die Meinung, dass der Ersteller des Lehrbuchs und der Lehrer, der die Aufgabe überträgt, einfach nicht in die Feinheiten der Ethik und der Kinderpsychologie eingehen wollen.